Pertinencia y responsabilidad social de la educación en Bibliotecología, Documentación y Archivística en Iberoamérica
1 publicación
Título:
Pertinencia y responsabilidad social de la educación en Bibliotecología, Documentación y Archivística en Iberoamérica
Autor(es):
Escalona Ríos, Lina, coordinadora
Año:
2025
Páginas:
284
Serie:
ISBN:
978-607-642-163-5
El libro aborda la pertinencia social de diez programas de educación superior de nivel licenciatura o pregrado en los campos de la Bibliotecología, la Documentación y la Archivística en Iberoamérica y ofrece un panorama de la situación actual de cada uno de ellos, así como una visión conjunta para la toma de decisiones. Se trata de una destacada investigación colectiva que parte de que toda formación universitaria debe responder a las necesidades de la sociedad, lo que incluye los ámbitos laboral, cultural, científico y académico, a fin de dar solución a problemas sociales. Asimismo, atender el desarrollo sostenible, considerando el modelo URSULA como base del análisis de cada programa. Los dieciséis autores a lo largo de once textos muestran también las áreas de oportunidad en las que se debe trabajar para un rediseño curricular, con el propósito de que sea de utilidad para las instituciones de enseñanza.
Presentación.
Escalona Ríos, Lina
Sentidos de la pertinencia y responsabilidad social de la educación superior. Sus implicaciones en la educación bibliotecológica.
Pirela Morillo, Johann
El Grado en Información y Documentación de la Universidad Complutense de Madrid.
Tejada Artigas, Miguel
El programa de Licenciatura en Gestión de la Información y Recursos Digitales de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Autónoma de Nuevo León.
Torres Reyes, José Antonio
La Licenciatura en Gestión Documental y Administración de Archivos de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional Autónoma de México.
Escalona Ríos, Lina
La Licenciatura en Bibliotecología y Estudios de la Información a distancia de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional Autónoma de México.
Suaste Lugo, María del Rosario
El Programa de Bibliotecología y Estudios de la Información (programa escolarizado), Colegio de Bibliotecología y Archivología de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional Autónoma de México.
Martínez Contreras, María Isabel y Ríos Emicente, Noé
La formación de archivistas en la Escuela Nacional de Biblioteconomía y Archivonomía del Instituto Politécnico Nacional.
Cabral Vargas, Brenda
La Licenciatura en Ciencias de la Información Documental, facultad de Humanidades, Universidad Autónoma del Estado de México.
Ortega Cuevas, Suyin y Reyes Rocha, Jaime
La formación archivística y bibliotecológica en la Escuela Interamericana de Bibliotecología de la Universidad de Antioquia (Colombia).
Giraldo Giraldo,Yicel Nayrobis, Múnera Torres, María Teresa y Pulgarín Gallego, Marta Cecilia
La Licenciatura en Bibliotecología y ciencia de la Información de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires.
Blanco, Nancy y Cápula, Federico
Estudio según modelo URSULA, SINEACE e ISO 21001 en la Escuela Profesional de Bibliotecología y CCI de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos.
Huisa Veria, Elizabeth