La globalización, la sociedad y la tecnología de la información nos colocan ante innovaciones que tienen visos de una revolución en las formas de la comunicación social, lo cual tiene enormes implicaciones para la cultura escrita y para el medio impreso como objeto fundamental de la estructura social. Si bien toda evolución genera cambios, a veces con una serie de mejoras y ventajas indiscutibles: desarrollo, progreso, etc., también propicia cismas, obsolescencia, abandono, olvido; las prácticas cotidianas, los objetos familiares, y lo común de una sociedad o de una época se convierten en lo extraño o empiezan a alejarse, a formar parte de lo antiguo, obsoleto, inservible, hasta extinguirse. Por ello, no es casual que las políticas de lectura, nacionales e internacionales, apuntan a fomentar la lectura y los libros dado que la institución bibliotecaria es considerada como uno de los pilares de esas políticas; por otra parte es innegable su participación en la formación de prácticas sociales de lectura. Al respecto, algunos estudiosos sobre la problemática relativa a la transformación del soporte escrito del libro, al soporte de pantalla, del texto impreso al hipertexto y de las variaciones de sus correspondientes prácticas de lectura, junto con una serie de estudios apoyados en encuestas que indican la declinación de lectores de libros, que además nos hablan de la inclinación al empobrecimiento de la capacidad para la comprensión de los textos, consideraron oportuno trabajar en esta obra el tema de los cambios supuestos o reales inspirados en el texto de Roger Chartier ¿Muerte o transfiguración de lector? El Tercer Seminario de Investigación “Pasado, presente y futuro” reunió a destacados especialistas de diferentes ámbitos de la cultura escrita, con el propósito de analizar y discutir el proceso de transfiguración y de posibles extinciones de las prácticas de lectura que nacieron con el libro impreso. / Globalization, society and technology of information place us before these innovations that include overtones of a revolution in the form of social communication, and this has enormous implications for the written culture and for the printed media as fundamental object of the social structure. Although every evolution generates changes, sometimes with an indisputable series of improvements and advantages, like: development, progress, etc., it also propitiates schisms, obsolescence, abandon, oblivion; the quotidian practices, the familiar objects, and what is common of a society or an epoch convert into something strange or start to move away, to form part of the antique, the obsolete, the useless, until extinction. Therefore, it is not casual that the politics of lecture, national and international, point to foment the lecture and the books, since the library is the institution considered as one of the pillars of these policies; for other part it is undeniable its participation in the formation of social practices of lecture. To this respect, some academics over this problematic relative to the transformation of the written support of the book, to the support of the screen, from the printed text to the hypertext and the variations of their corresponding practices of lecture, together with a series of studies supported in surveys that indicate the declination of book readers, and furthermore tell us about the tendency to the impoverishment of the capacity for the comprehension of texts, considered opportune to work the theme of the supposed or real changes inspired in the text by Roger Chartier ¿Death or transfiguration of the reader?. The Third Seminar of Research “Past, present and future” gathered outstanding specialists from different ambits of the written culture, with the purpose of analyzing and discussing the process of transfiguration and the possible extinctions of the reading practices of lecture that were born with the printed text.
